Her er et innlegg jeg rett og slett har glemt å
publisere, i et av historietimene for en stund tilbake spilte vi det
innholdsrike spilletAssassin’s Creed med jentene i klassen. Vi ble
delt inn i grupper, der det skulle veksles på en som oppgave å spille og en som
skulle ta notater og lage spørsmål knyttet til hendelsene. De to andre skulle
finne svar på spørsmålene og finne ut av spillet. Vi fant ut at det ville vært
mer effektivt å sitte samlet under undervisningen så vi gjorde det. Underveis
fant vi også ut av at vi har fornøyde med de oppgave vi først fikk. Derfor fikk
jeg spille hele timen (yay!).
Det er mange lærere og elever som kanskje vil si at det å spille i timene er lite lærerikt og lite alvorlig, men siden dette er det andre året vårt med Magnus som lærer, er det lenger ikke noe nytt at vi får spille. Forhold til sist der vi lagde bygninger på Mine Craft, syntes jeg dette var mye mer lærerikt. Vi opplevde mye spennende og interessant gjennom spillet, som vi kanskje ikke hadde brydd oss særlig om hvis vi leste i boken.
Det er mange lærere og elever som kanskje vil si at det å spille i timene er lite lærerikt og lite alvorlig, men siden dette er det andre året vårt med Magnus som lærer, er det lenger ikke noe nytt at vi får spille. Forhold til sist der vi lagde bygninger på Mine Craft, syntes jeg dette var mye mer lærerikt. Vi opplevde mye spennende og interessant gjennom spillet, som vi kanskje ikke hadde brydd oss særlig om hvis vi leste i boken.
Selv om jeg ikke er
klassens flinkeste til å oppdatere bloggen, så lærte jeg mye av å spille. Jeg
lærte spesielt om koloniene i Amerika, og dere synspunkt på det. Det å spille Assassin’s Creed i timen var spennende, og jeg ser frem til å gjøre noe
lignende igjen.
- Mona Tootoonchi
